Pour les professionnels

Vous êtes enseignant, membre d'un RASED, médecin scolaire, d’un CMP ou d’un SESSAD, psychologue, neuropsychologue, pédopsychiatre, orthophoniste, psychomotricien,

ergothérapeute ou orthoptiste ?

Une approche à la croisée du pédagogique et du cognitif

Après avoir enseigné 17 années en classes maternelles, primaires et en RASED, j'ai suivi une formation au raisonnement logique et mathématique (600 h) et obtenu en 2019 un Diplôme Universitaire axé sur le développement cognitif des enfants et des adolescents.

Je travaille depuis 10 ans en libéral auprès d'élèves présentant des difficultés ponctuelles, ou bien durables comme les Troubles des Apprentissages Mathématiques (TAM).


Ma démarche repose sur :


Une évaluation initiale approfondie en mathématiques


Une prise en charge ciblée, distincte du soutien scolaire


Un travail en complément des suivis existants (orthophonie, psychomotricité, ergothérapie, psychologie etc. avec possible participation aux équipes éducatives et ESS.)

Formations et spécialisations

Expériences de terrain

  • Diplôme d’institutrice (Versailles, 1992)
     
  • CAPA-SH (Versailles, 2010) : Diplôme d’enseignante spécialisée Aide pédagogique
     
  • INSHEA (Suresnes, 2010 à 2014) : Troubles Spécifiques du Langage - Troubles du comportement et de la conduite, TDA/H 
     
  • GEPALM (Paris, 2012 à 2019) : Formation au raisonnement mathématique, classes primaires et collège : Activités logiques, nombre et numération, sens des opérations, mesures, résolution de problèmes, algèbre, structuration de l’espace et du temps, géométrie etc.
     
  • Diplôme Universitaire (CH de Versailles, 2019) Développement cognitif, pathologie et traitement : Troubles variés du neuro-développement dont TAM, TDA/H, autisme etc. 
     
  • Formations complémentaires sur le HPI et le TDA/H (certificat obtenu en 2024).
  • Plus de 150 élèves accompagnés en libéral (Yvelines)
     
  • Interventions en lien avec les équipes pluridisciplinaires :
    • en ateliers parents/enfants dans le cadre du dispositif Maison des Parents (2017)
    • en SESSAD : ULIS Collège (2018) et ULIS Ecole (2023).

Espace de collaboration avec les professionnels

Je travaille dans un cadre respectueux et confidentiel. Je suis disponible pour :

➡ des échanges autour de situations, par mail ou par téléphone 
➡ des réflexions croisées, des propositions d'adaptations, en équipes éducatives ou ESS
➡ des collaborations ponctuelles ou durables, dans l’intérêt de l'élève.

Contact : Marie-Hélène LE VEN


Email : mathamie@orange.fr

Téléphone : 06.33.82.07.39


Travail sur DAMGAN (Morbihan) : Accompagnements sur rendez-vous

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